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　　“潘老师，你的足球课越来越有意思了，让我们进攻意图更坚定了！”接受完北京体育大学培训的潘婷艳回到了贵州省织金县第二中学，一节普通的足球训练课讲解得深入浅出，让学生有了更多兴趣。

　　潘婷艳说：“在北京体育大学进修期间，我跟着艾老师学习了近距离‘二过一传’球路线及传球后的跑动路线。老师悉心的指导和讲解非常实用，让我能够全盘理解，回到学校再融合自己的内容教给学生，得到了大家的肯定。”

　　今年三月，北京体育大学组织织金县优秀体育教师赴北京体育大学进修，潘婷艳是其中一员。根据进修教师的不同专项，学校将他们分别安排进入相应的教育学院体育教育专业专项班，按课表随班学习专项教学理论与训练课程。通过组织观摩学习、随班学习、专题讲座、交流研讨等形式，在一个月的时间里，帮助织金老师提升教学能力。

　　一个月的培训让贵州省织金县第三中学老师李义受益良多。“我们所有老师都非常珍惜这一次难得的学习机会。北京体育大学的老师们在教育教学过程中，无论是专业知识还是敬业精神，都是我们学习的榜样，让我们敬佩。”

　　北京体育大学教务处主任章潮晖说：“北京体育大学有责任和义务做好这项工作。面对基层开齐开足体育课的要求，我们要把最好的体育课程资源通过培训或支教进行传播，帮助更多中小学体育老师提升体育课程教学水平。还有课外体育活动、大课间、体育社团等，以及校园体育竞赛，这些主要依托运动项目来开展，我们会针对这一点对老师进行专项培训，比如足篮排、武术等教育部所推广的中小学常见体育项目。此外，还会在培训中加入与体育健康知识有关的培训内容等，让老师坚定树立健康第一的理念。”

　　章潮晖介绍，对体育老师的培训，北京体育大学现在主要有两种方式，一种是像今年三月与八月组织的培训，请他们到校园里来上课，还有一种是今年七月外派老师去实地授课。“无论是‘请进来’还是‘走出去’都各有优势。在具体操作过程中，学校也在不断积累经验。”

　　七月，北京体育大学派出优秀团队到内蒙古体育支教志愿服务体育教师专项培训班进行教学工作，组织专题讲座，内容涵盖中小学体育课程标准、体育课队列队形、青少年体育心理、青少年体质健康、体育课常见损伤及预防、运动专项教学理论与实践、校园体育训练与竞赛组织等内容，提升当地体育教师对以上专题领域的认识与理解。

　　八月，由国家体育总局定点帮扶工作领导小组牵头，北京体育大学、上海体育大学、武汉体育学院、成都体育学院、西安体育学院、沈阳体育学院主办的2023年国家体育总局帮扶县体育教师培训班在各校同期举行。参与北京体育大学该期培训的学员共有来自繁峙县、代县、崇义县、织金县、普安县的66名中小学体育教师，他们在校集中学习一个月。本次培训围绕如何提高中小学体育教育质量、促进学生全面发展的目标，开展课程设计和实施教学任务，举全校之力全面保障培训任务顺利完成。希望各位学员能通过学习，提高体教融合认识水平、增长体育教育专业知识、提升体育教学训练技能和素养，为实现体育强国战略目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新贡献。

　　章潮晖表示，虽然近几年很多学校的硬件水平得到了很好的提升，但很多地区尤其是经济欠发达地区对体育教育的理念方式方法、技术手段还需要提高与加强。培训可以帮助他们拓宽思路，转变观念，提升技能，回到自己的岗位以后，能够把所学到的东西，进行观念重组，从技术上去提升当地学校的体育教学水平、课外活动水平和校园体育竞赛水平。（转自9月11日《中国体育报》05版）

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